適讀人群 ：教師

《中國商務英語教學發展史研究(1840-1911)》以晚清商務英語教學不同主體、課程類別及教學法為脈絡，對晚清
商務英語教學的影響與不足進行評價，呈現了一幅晚清商務英語教學發展的完整畫卷，對當代商務英語教學課程設
置、教學法研究都有啟發意義。

《中國商務英語教學發展史研究(1840-1911)》以晚清社會需求為背景，以晚清商務英語教學為切入點，以晚清商務英語教學發展史為核心，以晚清商務英語教學不同主體、課程類別及教學法為脈絡，試圖既從宏觀上勾勒晚清商務英語教學的全貌和發展軌跡，梳理了其脈絡和演進歷程，又從微觀上聚焦晚清各教學主體進行的商務英語教學，考察其課程設置、教學法、教育規劃等，並在上述脈絡下探討晚清商務英語語言的變遷及晚清商務英語教學與近代社會文化變遷的互動，以窺其精微奧義。對晚清商務英語教學的影響與不足進行評價，試圖呈現一幅晚清商務英語教學發展的完整畫卷。

莫再樹，語言學博士，湖南大學外國語學院教授，碩士研究生導師，商務英語研究所所長，湖南大學翻譯碩士（MTI）專業學位教育指導委員會委員。主要研究方向為商務英語教學（史）、商務話語、教材評價等。在《中國外語》、《外語界》、《外語教學》等期刊發表論文20餘篇；出版譯著1部，主編和參編教材十餘部。