●第一章 緒論
●第一節 學校衛生概述
●第二節 基於現代健康觀的學校衛生學
●第三節 學校衛生管理與工作繫統
●第二章 兒童青少年的生長發育
●第一節 兒童青少年解剖生理特點
●第二節 兒童青少年身心發育的特點
●第三節 生長發育的一般規律
●第四節 我國兒童青少年身體形態的特征
●第五節 生長發育的調查與評價
●第三章 兒童青少年心理衛生
●第一節 兒童青少年心理衛生健康概說
●第二節 各年齡段兒童青少年心理衛生
●第三節 特殊兒童青少年心理衛生健康
●第四章 教育教學衛生
●第一節 學習的生理機制
●第二節 學校作息制度
●第三節 教學衛生
●第四節 學習能力研究
●第五章 體育鍛煉及實踐活動衛生
●部分目錄

《學校衛生學》共分九章，分別是：靠前章緒論，第二章兒童青少年的生長發育，第三章兒童青少年的心理衛生，第四章教育教學工作的衛生，第五章學校體育鍛煉的衛生，第六章學校的膳食衛生，第七章學校的疾病預防和急救，第八章學校的健康教育和衛生組織，第九章學校衛生的調查研究方法。全書從學校衛生工作的實際出發，結合理論知識，理論嚴謹，知識體繫完整，闡述深入淺出，適合作為高等院校相關專業教材，也可供社會上廣大從業者參考。