繫統培養
本書內容安排以讀解能力的培養為主線，通過“把握文章主題”“考慮接續關繫”等專題形式，由淺入深、循序漸進，強化訓練讀解能力。
設置合理
每課設置重難點單詞及語法講解專欄，幫助學生迅速掌握課文的重點難點。為進一步加深學生理解，每篇文字均提供了全部中文譯文，附在本書很後。
選材廣泛
本套教材的內容選材涉及小說、評論、隨筆、訪談等多種題材，內容經典，篇幅及難易度適當，幫助學生提高閱讀興趣，開拓視野。
專題訓練
本套教材的實踐部分設計了【応等

●第1課心の動きを追ってみる〈小さな出來事〉
●第2課文章技巧を味わう〈橫光利一と川端康成〉広く読もう1焔の中
●第3課指示內容をつかむ〈自動販売機〉
●第4課引例の働き〈竹〉広く読もう2場所
●第5課部分の意味もしっかりと〈科學の進歩は何のためか〉
●第6課文の接続関係を見る〈童謡でてこい〉広く読もう3百代の過客
●第7課文章の構成を考える〈儒者の言葉〉
●第8課表題を考える〈読者の世界〉広く読もう4ワシントンの街から
●第9課要旨をとらえる〈さまざまな旅〉
●第10課趣旨をとらえる〈わが人生の斷片〉広く読もう5若者の法則
●第11課記述解答に習熟する〈日本人のイメージ構造〉
●第12課文脈をとらえて読む〈新しい対話の時代〉広く読もう6色と糸と織と
●第13課心情をとらえる〈作家の手帖〉
●第14課接続関係を見抜く〈美について〉広く読もう7あそびの哲學
●第15課副詞の意味用法を押さえる〈陰翳禮讃〉
●……

本套教材由《日語泛讀教程(上)》《日語泛讀教程(下)》兩冊構成，適用於日語專業泛讀、大學日語閱讀等課程教學，也可供廣大日語愛好者自學使用.本套教材的編寫是以《高等學校日語專業本科教學質量國家標準》為依據，以培養學生的日語讀解能力、思辨與創新能力、日語綜合運用能力為宗旨，集中體現了能力培養繫統性、題材選擇廣泛性、實踐訓練開放性等特點。本套教材每冊各設置20篇課文及10篇拓展閱讀文章，建議課文部分教學學時為2學時，拓展閱讀文章部分可以根據教學情況靈活調整。教材附錄部分附有課文譯文及應用問題答案。

本套教材由《日語泛讀教程(上)》《日語泛讀教程(下)》兩冊構成，適用於日語專業泛讀、大學日語閱讀等課程教學，也可供廣大日語愛好者自學使用。本套教材的編寫是以《高等學校日語專業本科教學質量國家標準》為依據，以培養學生的日語讀解能力、思辨與創新能力、日語綜合運用能力為宗旨，集中體現了能力培養繫統性、題材選擇廣泛性、實踐訓練開放性等特點。
能力培養繫統性: 本套教材的內容安排是以讀解能力的培養為主線，通過每課設置的【読解手引き】 ，以“如何理解文章主題”“如何獲取隱藏信息”“如何把握副詞在文章中所起到的作用”等專題形式由淺入深、循序漸進地針對讀解能力的培養進行強化訓練。
題材選擇廣泛性: 本套教材的內容選材涉及小說、評論、隨筆、訪談等多種形式，內容經典，且篇幅及難易度適當。旨在通過廣泛攝取各種題材的文章精華，提高學習者的日語閱讀興趣，拓寬視野，並進一等