●第一章對外漢語教學學科論
第一節對外漢語教學的性質和特點
第二節對外漢語教學的任務和內容
第三節對外漢語教學的學科體繫和結構
第四節對外漢語教學的發展歷史
第五節對外漢語教學的現狀和趨勢
第二章對外漢語教學基礎論
第一節第一語言教學與第二語言教學
第二節第二語言教學法的主要流派
第三節漢語作為第二語言的教學特點
第四節對外漢語教學與其他學科的關繫
第三章對外漢語教學過程論
第一節對外漢語教學的總體設計
第二節對外漢語教學的教材評估和選用原則
第三節對外漢語課堂教學的特點和要求
第四節對外漢語教學的測試和評估
第五節對外漢語教學的師資培養和評估
第四章對外漢語教學階段論
第一節階段劃分的基本原理
第二節初級階段教學
第三節中級階段教學
第四節高級階段教學
第五節速成教
第五章對外漢語教學課型論
第一節聽力教學
第二節閱讀教學
第三節口語教學
第四節寫作教學
第六章對外漢語教學研究論
第一節第二語言教學理論和學習理論研究
第二節對外漢語教學法和課堂教學技巧研究
第三節對比分析與偏誤分析研究
第四節中介語理論研究
第五節漢語水平考試研究
後記