●第一章 IBDP中文A：文學的幾個基本問題
● 第一節 IBDP文學課程的意義及不足在哪裡?
● 一、文學如何成為一門學科?
● 二、課程的知識體繫如何構成?
● 三、文學學習有何現實功用?
● 第二節 lBDP文學課程的基本學習方法有哪些?
● 一、文學鋻賞隻關注文本就夠了嗎?
● 二、如何“知人論世”?
● 三、文本細讀有哪些原則?
● 四、學習方法和教學
● 第三節 文學比較應該遵循什麼原則?
● 一、文學比較應該秉持何種觀念?
● 二、IB學習中如何貫徹文學比較意識?
● 三、我們可以獲得何種文化啟示?
● 第四節 文學與批判性思維如何聯繫?
● 一、批判性思維是什麼?
● 二、文學課程如何融入批判性思維?
● 三、IB課程與國家課程如何融合?
●第二章 IBDP中文A：文學學習的具體方法
● 第一節 如何準備和開展世界文學討論課?
●部分目錄

本書旨在幫助選修IBDP課程中文A：文學科目的學生、教授該科目的教師進行學習方法的梳理和考試技巧的提煉。作為一本教輔書，本書希望以最直接有效的方法提升學生的學習效率及考試成績。針對IBDP中文A課程大綱中知識體繫的欠缺、考試要求的模糊，本書計劃從以下幾個方面明確學生的學習方向：第一部分，宏觀原則;第二部分，學習方法;第三部分，考試技巧;第四部分，真題演練。本書著力跳脫市面上IB中文教輔類書中淺嘗輒止的問題，為學生帶來切實幫助。