●第一章 家長對粗心的誤解
一、誤區一：孩子主觀不努力
二、誤區二：片面關注分數，忽視孩子做事的條理性
三、誤區三：過度的重復會引起心理疲倦
第二章 粗心形成的原因剖析
一、氣質和學習類型的差異
二、視知覺能力發展失衡
三、知識點掌握不好
四、父母不良的心理暗示
五、不良的學習習慣
第三章 解決數學粗心的策略
一、對數學粗心的分類
二、解決粗心問題的三大要素
三、解決粗心問題的有效途徑
第四章 解決語文粗心的策略
一、語文粗心的表現形式
二、解決視知覺能力的有效途徑
三、影響孩子閱讀的因素
四、如何輔導孩子的閱讀
第五章 解決做事粗心習慣的策略
一、做事的條理性源於生活
二、教育步驟源於教育目標
三、多給孩子細心的心理暗示
四、養成做事條理性的有效途徑
第六章 解決粗心問題的180個策略方案
第一天
遊戲1 盤腿打坐（一）
遊戲2 圖形識別（一）
第二天
遊戲3 目不轉睛
遊戲4 一級橫向追蹤
第三天
遊戲5 兩點一線
遊戲6 圖形識別（二）
第四天
遊戲7 一級撲克記憶
遊戲8 圖形識別（三）
第五天
遊戲9 盤腿打坐（二）
……

“粗心！”這是在與眾多的家長交流的過程中，當問及孩子的學習狀況時，百分之八九十的家長脫口而出的回答。但是大多數家長往往把粗心的原因簡單地歸結為態度馬虎、不認真，而未能透視到粗心現像背後的一些深層因素。
通過數年的個體研究和實操性訓練，本書針對學生粗心問題進行了繫統思考和精心設置。既有理論上的闡釋，也有個案的分析和操作方法。此外，精心設置的180個遊戲定會讓孩子在輕松快樂的氛圍中不斷攻克粗心難關。
本書風格親切自然，內容深入淺出，是一本操作性極強的家庭教育書籍。