出版社:教育科學出版社 ISBN:9787504182227 商品編碼:10129641179 品牌:文軒 出版時間:2014-03-01 代碼:118 作者:經濟合作與發展組織編中國教育科學研究院組織翻譯
" 作 者:經濟合作與發展組織 編;中國教育科學研究院 組織翻譯 著 定 價:118 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2014年03月01日 頁 數:469 裝 幀:平裝 ISBN:9787504182227 ●編者寄語 導論 讀者指南 第一章教育機構的產出及學習的影響 指標A1成人學歷水平如何? 指標A2預計有多少學生完成高中教育? 指標A3預計有多少學生完成高等教育? 指標A4有多少學生完成了高等教育? 指標A5受教育程度如何影響勞動力市場參與程度? 指標A6教育的收入回報是多少? 指標A7教育投資的動機如何? 指標A8教育的社會效益如何? 第二章教育中的財政與人力資源投入 指標B1生均支出是多少? 指標B2國民財富用於教育的比例是多少? 指標B3教育的公共投入和私人投入是多少? 指標B4公共教育經費總支出是多少? 指標B5高等教育學生交多少費?得到多少公共補貼? 指標B6教育經費用在了哪些方面? 指標B7哪些因素影響教育經費支出水平? 第三章教育機會、參與與過渡 指標C1哪些人接受教育? 指標C2世界範圍內的早期教育體繫有何差別? 指標C3多少學生升入大學? 指標C4誰在國外學習,在哪些國家學習? 指標C5從學校向工作過渡:15-29歲的青年人何去何從? 第四章學習環境與學校的組織 指標D1學生有多少時間用於課堂學習? 指標D2生師比是多少?班額是多大? 指標D3教師工資是多少? 指標D4教師有多少時間用於教學? 指標D5哪些人從事教師職業? 附錄1各國教育體繫的特點 附錄2參考統計數據 附錄3數據來源、方法與技術性說明 為本書出版作出貢獻的人士 經合組織的相關出版物 後記 本書提供了包括OECD成員國和G20國家在內全世界超過40個國家教育結構、教育財政以及教育體繫的績效等方面的數據。 本書通過100多張圖、200多張表以及10萬多項數據,提供了有關教育機構的產出,學習給各國帶來的影響,教育中的財政與人力資源投入,教育機會、參與與過渡,以及學習環境與學校組織等方面的關鍵信息。 在2013版本中,新增指標主要關注:●有關經濟危機的數據,以此證明教育仍然是解決失業問題的很好保障;●關於就業種類(全職、兼職和非自願兼職)是如何與個體受教育程度相關聯的分析;●關於教育領域與學費、失業率與教育回報之間關繫的綜述;●基於高等教育完成率分析的教育產出指標;●教育程度和兩大與健康相關問題(肥胖與吸煙)之間關繫的指標;●所有關鍵指標的趨勢數據與分析。 經濟合作與發展組織 編;中國教育科學研究院 組織翻譯 著 經濟合作與發展組織(OECD)是一個政府合作討論解決全球化進程中經濟、社會與環境問題的獨特論壇。OECD也站在努力幫助政府回應新的發展問題與關切的前沿,例如機構治理、信息經濟與人口老齡化的挑戰。OECD提供了一個政府可以比較政策經驗、解決共同面臨的問題、發現*佳實踐並協調國內與國際政策的機構平臺。 OECD成員國包括:澳大利亞、奧地利、比利時、加拿大、智利、捷克、丹麥、愛沙尼亞、芬蘭、法國、德國、希臘、匈牙利、冰島、愛爾蘭、以色列、意大利、日本、韓國、盧森堡、墨西哥、荷蘭、新西蘭、挪威、波蘭、葡萄牙、斯洛伐克、斯洛文尼亞、西班牙、瑞典、瑞士、土耳其、英國與美國。歐盟委員會參與OE等
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